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Plano de Aula

Seu Plano de Aula (planejamento) para a atividade sugerida, deve conter:

• Dados da Instituição (Escola);

• Nome do(s) Professor(es) e respectiva(s) disciplina(s);

• Publico alvo;

• Tema: (Evolução e Diversidade);

• Objetivo;

• Duração e/ou Cronograma;

• Conteúdo;

• Estratégias;

• Recursos utilizados;

• Avaliação (“quesitos” que serão avaliados) e

• Referências (sítios, livros, revistas, etc).

OBS.: Sugerimos que ao pesquisar em sítios na Internet, você já copie e cole o endereço (URL) do mesmo.

• Dados da Instituição

EEB. PROFA.ALÍCIA BITTENCOURT FERREIRA

• Nome do(s) Professor(es) e respectiva(s) disciplina(s);

JUCILENE MARIA DOMINIAK

• Publico alvo: 8A. SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Tema: (Evolução e Diversidade)

• Objetivo: Mobilizar alunos da 8a. série, em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia (C&T), valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação.

Chamar a atenção para a importância da C&T na vida de cada um e para o desenvolvimento do País, para que a população possa conhecer e discutir os resultados, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas e suas aplicações.

• Duração e/ou Cronograma: 10 aulas

• CONTEÚDO

• Evolução e diversidade

• Teoria da Evolução pela Seleção Natural

• Relação entre Homem e Sociedade

• Estratégias;

• Recursos utilizados;

• Avaliação (“quesitos” que serão avaliados) e

• Referências (sítios, li

Numa referência à Teoria da Evolução pela Seleção Natural, do naturalista Charles Darwin, que completa 150 anos, o tema da SNCT deste ano é "Evolução e Diversidade".

Introdução

Os direitos humanos exprimem uma antinomia fundamental na sociedade humana, antinomia que vai da relação entre Homem e sociedade à relação do indivíduo com todos os seus congêneres.

Foi necessário muito tempo para que esse conflito fundamental se tornasse um problema social. Durante séculos, a Igreja havia suprimido a antinomia entre Homem e sociedade, substituindo-a pela panacéia transcendente da eternidade, no intuito de diminuir o interesse do homem pela sua vida terrestre transitória. Em lugar do Homem e da Sociedade, a Igreja oferecia aos pobres e aos ricos a máxima o Homem e o Reino de Deus, esforçando-se por manter a riqueza dos ricos e a pobreza dos pobres.

Portanto, não é de surpreender que a exigência dos direitos humanos se torne, ao mesmo tempo, um problema filosófico e político, numa época em que a situação da adscriptio globae está em vias de desaparecimento e a sociedade se prepara para o triunfo do proletariado industrial – momento em que o sistema feudal está decadente ou em ruínas, com o desenvolvimento da propriedade privada que deve depender da livre empresa e da liberdade dos empreendedores para ser viável.

Com a escravidão, o colonialismo e, subseqüentemente, o advento do fascismo, retomou-se o exame da recusa dos direitos humanos. Embora em sua forma original a escravidão, o colonialismo e o fascismo tenham desaparecido, reaparecem de outro modo, em nossos dias, sendo o mesmo, no entanto, seu efeito no tocante à violação do direitos humanos. As novas formas são, para citar apenas algumas, as ditaduras e o neocolonialismo.

Tendo herdado, portanto, um passado histórico, o fenômeno dos direitos humanos participa também de um presente, cujos dados estão em evolução constante. A manifestação específica desses direitos nos obriga a considerá-los como objetos científicos com campo de estudo determinado, se se quiser que o respeito a eles não seja ditado pelos imperativos formais de uma dogmática, mas, ao contrário, se apóie em dados científicos.

Evolução e Diversidade A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2008 deverá ocorrer entre 20 e 26 de outubro deste ano. Durante esta Semana vamos promover, divulgar e debater em todo o país temas e assuntos de ciência e tecnologia. Tomaremos como tema principal Evolução e Diversidade. Trataremos da evolução da vida, da seleção natural, de evolução social e da diversidade biológica, ambiental, étnica e cultural a partir dos conhecimentos diversificados da ciência. A teoria da evolução pela seleção natural completará 150 anos em 2008. Os trabalhos pioneiros de Charles Darwin e Alfred Wallace, que dependeram também de suas incursões pela natureza tropical, em particular no Brasil, foram decisivos para se mudar a nossa visão de mundo. A evolução da vida está escorada e é fonte da diversidade biológica e da diversidade ambiental. Por outro lado, a espécie humana tem ampla gama de diversidades étnicas, culturais e sociais. A diversidade é também a cara do Brasil. Ela está na natureza brasileira. Está na cultura brasileira. Está nas línguas brasileiras. Está nas visões diversificadas da sociedade brasileira. Está na cara dos brasileiros. Essa diversidade é nossa riqueza. É importante registrar que as atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia não se restringem ao lema principal, abarcando todos os outros, mas que se dá ênfase especial à realização de atividades em todo o país em torno do tema proposto. Convidamos as instituições de pesquisa e ensino, universidades, Cefets, escolas de todos os níveis, secretarias estaduais e municipais de ciência e tecnologia e de educação, órgãos governamentais, museus e centros de ciência, entidades científicas e tecnológicas, ONGs, empresas, cientistas, professores, técnicos, estudantes, comunicadores da ciência e a todos os interessados a colocarem a data da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2008 em suas agendas e iniciarem o processo de sua preparação.

Evolução e diversidade

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2008, vai promover, divulgar e debater em todo o país temas e assuntos de ciência e tecnologia. Tomaremos como tema principal Evolução e diversidade. Trataremos da evolução da vida, da seleção natural, de evolução social e da diversidade biológica, ambiental, étnica e cultural a partir dos conhecimentos diversificados da ciência. A teoria da evolução pela seleção natural completará 150 anos em 2008. Os trabalhos pioneiros de Charles Darwin e Alfred Wallace, que dependeram também de suas incursões pela natureza tropical, em particular no Brasil, foram decisivos para se mudar a nossa visão de mundo. A evolução da vida está escorada e é fonte da diversidade biológica e da diversidade ambiental. Por outro lado, a espécie humana tem ampla gama de diversidades étnicas, culturais e sociais. A diversidade é também a cara do Brasil. Ela está na natureza brasileira. Está na cultura brasileira. Está nas línguas brasileiras. Está nas visões diversificadas da sociedade brasileira. Está na cara dos brasileiros. Essa diversidade é nossa riqueza. É importante registrar que as atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia não se restringem ao lema principal, abarcando todos os outros, mas que se dá ênfase especial à realização de atividades em todo o país em torno do tema proposto. Convidamos as instituições de pesquisa e ensino, universidades, Cefets, escolas de todos os níveis, secretarias estaduais e municipais de ciência e tecnologia e de educação, órgãos governamentais, museus e centros de ciência, entidades científicas e tecnológicas, ONGs, empresas, cientistas, professores, técnicos, estudantes, comunicadores da ciência e a todos os interessados a colocarem a data da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2008 em suas agendas e iniciarem o processo de sua preparação.

Site da Semana Nacional da tecnologia

• Estratégias: Sala de informática, Biblioteca.
  

• Recursos utilizados: Livros, Jornais, Internet
  

• Avaliação (“quesitos” que serão avaliados): Interesse, participação, a busca pelo assunto, interação.
  

• Referências (sítios, livros, revistas, etc).

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Para criar este blog segui os passos indicados no tutorial para o blog. doc do curso Linux Educacional.
Foi só seguir o passo a passo e o blog está pronto.